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| 幼儿园区域活动中的语言教育 | |
| 引用本文： | 郭微.幼儿园区域活动中的语言教育[J].考试周刊,2014(1):194-194. |
| 作者姓名： | 郭微 |
| 作者单位： | 太原理工大学中区幼儿园,山西太原030024 |
| 摘 要： | <正>幼儿期是语言表达能力早期培养的重要阶段,主要任务是提高幼儿的口语表达能力,使幼儿乐于、敢于与人交流。幼儿园区域活动是幼儿重要的学习形式,为幼儿自主表达提供了大量的机会,为幼儿语言交往创造了丰富的环境,以游戏的形式培养了幼儿的语言运用能力,是提高幼儿语言表达能力的有效平台。一、区域活动有利于幼儿间的交流区域活动是指教育者以幼儿感兴趣的材料和活动类型为依据,将活动室空间相对划分为不同的区域,让幼儿自由选择 |
| 关 键 词： | 幼儿语言 语言教育 语言表达能力 幼儿园 区域 主要任务 口语表达能力 语言运用能力 教师 游戏 |
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