|
|||||
|
|
| 在高中语文课堂中有效开展自主学习 | |
| 引用本文： | 吴兆军.在高中语文课堂中有效开展自主学习[J].考试周刊,2014(5):32-32. |
| 作者姓名： | 吴兆军 |
| 作者单位： | 玉田县第二中学,河北玉田064199 |
| 摘 要： | <正>所谓"自主学习",就是"自我导向、自我激励、自我监控"的学习。是指在教师的正确引导下,充分发挥学生的主体作用,通过自学、质疑、讨论等方式深入理解课文内容并获得语言文字综合训练的阅读实践活动,它的核心是启迪学生的思维,从而达到主动、创造性的学习。它能使学生积极地参与到学习过程中,对所学东西感兴趣,并觉得富有挑战性,感觉到他们正在做有意义的事情,使学习过程有情感的投入,有内在动力的支持,能从学习中获得积极的情感体验,能有效地促进学生的发展,是真正有效的学习。 |
| 关 键 词： | 自主学习 学生学习 教师 主体作用 阅读教学 内在动力 学习过程 正确引导 语言文字 自我监控 |
| 本文献已被 CNKI 维普 等数据库收录！ | |