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激情诵读 扣人心弦——《长城》教学
引用本文:杨敏.激情诵读 扣人心弦——《长城》教学[J].小学语文教学,2010(2):48-48.
作者姓名:杨敏
作者单位:安徽界首市西城中心学校
摘    要:<正>【教学目标】1.了解长城的结构,抓住文中含义深刻的句子,体会课文表达的思想感情。2.感受作者对祖国的热爱及对古代劳动人民的赞叹之情。【教学过程】一、谈话激趣,欣赏长城

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