| 从文化层面审视大学教学与科研职能的和谐 |
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| 引用本文： | 李辉.从文化层面审视大学教学与科研职能的和谐[J].现代教育科学,2006(1). |
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| 作者姓名： | 李辉 |
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| 作者单位： | 南京农业大学工学院 江苏南京 |
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| 摘 要： | 教学与科研是大学的两种基本职能,大学发展的历史证明,教学职能与科研职能共处并不总是和谐的。高等教育办学的产业化导致的功利主义倾向,是大学职能矛盾的主要原因。大学作为文化组织,其社会功能具有引导社会进步的独特性,因此,不但要从物质层面和制度层面去解读大学的教学与科研职能,更要从文化层面去审视大学的教学与科研职能。以尊重“人”的价值作为大学的根本价值取向,只有“人”的价值而不是经济利益得到尊重并成为大学的办学理念,两种职能才能趋向和谐。
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| 关 键 词： | 大学职能 文化组织 文化层面 人的价值 |
A Discussion on the Harmony between College Teaching and Scientific Research from the Level of Culture |
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| Li Hui.A Discussion on the Harmony between College Teaching and Scientific Research from the Level of Culture[J].Modern Education Science:Primary School Headmaster,2006(1). |
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| Authors: | Li Hui |
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| Keywords: | |
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