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教师专业发展视野中的小学教师职业美分析
引用本文:王秀丽.教师专业发展视野中的小学教师职业美分析[J].现代中小学教育,2007(1):73-75.
作者姓名:王秀丽
作者单位:东北师范大学教师教育研究所,吉林,长春,130024
摘    要:小学教师职业作为教师职业群体的一个组成部分,具有美的特质。小学教师劳动对象的灵动美、工作性质的创造美、职业专业化的发展美构成小学教师职业之美。教师专业发展的进程使小学教师职业美得以彰显和突现,随着教师专业发展不断深化,小学教师职业也越来越成为令人羡慕和受人尊敬的职业。

关 键 词:小学  教师  职业美  专业发展
文章编号:23801827
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