| 数学开放题及其教学初探--数学开放题在师专大有作为系列之三 |
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| 引用本文： | 胡俊山.数学开放题及其教学初探--数学开放题在师专大有作为系列之三[J].保山师专学报,2002,21(5):15-18. |
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| 作者姓名： | 胡俊山 |
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| 作者单位： | 保山师范高等专科学校,云南,保山,678000 |
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| 摘 要： | 实施素质教育、进行考试制度的改革和创新、减轻学生的负担是当前教育界急需解决的一个重要课题，具有开放性答案的问题的引进是对传统数学教育观念的改变，其能培养学生的发展性学习、创造性学习的能力，以适应当前社会对人才的需求。
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| 关 键 词： | 开放题 变式教学 研究性学习 |
| 文章编号： | 1008-6587(2002)05-0015-04 |
| 修稿时间： | 2002年9月20日 |
Probing into Open Math Exercises Teaching -Prat Three of Open Math Exercises |
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| Hu Jun Shan.Probing into Open Math Exercises Teaching -Prat Three of Open Math Exercises[J].Journal of Baoshan Teachers' College,2002,21(5):15-18. |
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| Authors: | Hu Jun Shan |
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| Abstract: | The primary task of educational circle at present is to carry out quality education,to reform examination system so as to lessen students' burden.Introduction of OME is a challenge to traditional teaching.It can foster students to study in a probing and creative way so as to make them adaptable to the society. |
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| Keywords: | open math exercises variable teaching probing study |
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