|
|||||
|
|
| 也谈数学课堂即时评价 | |
| 引用本文： | 徐燕春.也谈数学课堂即时评价[J].广西教育,2010(10):20-21. |
| 作者姓名： | 徐燕春 |
| 作者单位： | 浙江省青田县实验小学 |
| 摘 要： | 即时评价是在教学过程中教师根据学生对输出的信息的反馈，及时解决学生学习过程中所遇到的问题，是教师对学生学习情况的定性分析。准确合理、富有艺术性的即时评价，能及时调整教学节奏，大大地激发学生学习的积极性，促进其在学习过程中向纵深发展。为此，我们开展了小学数学课堂教学中教师即时评价的调查研究。 |
| 关 键 词： | 数学课堂教学 即时评价 学习过程 教学过程 定性分析 学习情况 教学节奏 学生 |
| 本文献已被 CNKI 维普 等数据库收录！ | |