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| 习近平法治思想融入“思想道德与法治”课程路径探析 | |
| 引用本文： | 李宜容.习近平法治思想融入“思想道德与法治”课程路径探析[J].西北成人教育学报,2024(1):81-86. |
| 作者姓名： | 李宜容 |
| 作者单位： | 兰州交通大学马克思主义学院 |
| 基金项目： | 2023年教育部人文社会科学研究规划基金项目“大党独有难题的多维透视与破解理路研究”（23XJA710002）研究成果； |
| 摘 要： | 习近平法治思想是马克思主义法治理论中国化时代化的最新成果，是中国特色社会主义法治理论和法治实践的重大创新发展，是习近平新时代中国特色社会主义思想的重要组成部分。习近平法治思想融入“思想道德与法治”课程教学，是全面贯彻党的教育方针、全面推进法治中国建设、落实立德树人根本任务的重要举措。全面推进习近平法治思想融入思政课，要遵循教书育人规律、思想政治教育规律、大学生成长成才规律，构建习近平法治思想进教材、进课堂、进头脑的长效机制，实现由理论体系向教材体系、教材体系向教学体系、知识体系向价值体系的科学转化，切实增强大学生对习近平法治思想的思想自觉、理论自觉和行动自觉。 |
| 关 键 词： | 习近平法治思想 “思想道德与法治”课 融入 路径 |