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| 中小学教师教育科研影响因素的研究及其启示 | |
| 引用本文： | 杨彩芬,闫婧华,郝照.中小学教师教育科研影响因素的研究及其启示[J].西北成人教育学报,2024(1):108-112. |
| 作者姓名： | 杨彩芬 闫婧华 郝照 |
| 作者单位： | 1. 兰州二中;2. 甘肃省教育厅甘肃省教育科学研究院;3. 甘肃省教育厅甘肃省电化教育中心 |
| 基金项目： | 甘肃省基础研究计划-软科学专项资助（甘肃省科技计划资助）（22JR4ZA008）研究成果； |
| 摘 要： | 鼓励支持中小学教师增强科研意识，积极参与教育教学研究活动，不断深化教育教学改革的发展过程，探索适应我国中小学教育现状及发展规律的教师教育科研工作，是我国教育现代化的一种必然趋势。本研究从中小学教师做好教育科研的价值意蕴、影响因素与实践启示三个维度，对我国当前中小学教师在教育科研方面面临的相关问题展开了一定的分析与讨论，针对存在的问题提出了可供参考的实施策略。 |
| 关 键 词： | 中小学教师 教育科研 影响因素 |