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职高语文围绕实践活动进行动态评价的研究与实践
引用本文:单敏.职高语文围绕实践活动进行动态评价的研究与实践[J].中等职业教育,2008(17).
作者姓名:单敏
摘    要:本文从职业高中学生实际出发,依据<杭州市职业高级中学语文会考(半开卷)评价方案>,遵循就近发展区、及时反馈和阶段总结性反馈相结合原则,以认知策略训练为主要理论方法,兼用其他四种调整认知因素和人格因素的方法,围绕实践活动进行动态评价的实践与研究.

关 键 词:职高语文  实践活动  动态评价
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