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| 深抓管理，学练结合，全面提高教育教学质量 | |
| 引用本文： | 吕立.深抓管理，学练结合，全面提高教育教学质量[J].贵州教育,2010(11):14-15. |
| 作者姓名： | 吕立 |
| 作者单位： | 遵义市朝阳小学 |
| 摘 要： | 朝阳小学历来高度重视教师队伍的建设，因为我们清醒地认识到教师素质的高低，决定了学校的办学水平的高低和教育教学质量的高低。为打造一支专业素质过硬的教师队伍，学校经过多年的努力探索，走出了一条继续教育与课堂教学相结合、理论与实践相结合、学与练相结合的有效路子。 |
| 关 键 词： | 继续教育 教学质量 管理 教师队伍 教师素质 办学水平 专业素质 课堂教学 |
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