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大学英语阅读教学之浅见
引用本文:金惠玲.大学英语阅读教学之浅见[J].林区教学,2007(2).
作者姓名:金惠玲
作者单位:黑龙江省农垦职业学院师范系 哈尔滨150025
摘    要:英语阅读能力是英语学习中的四个基本能力之一,也是大学生英语能力提高的基础。对大学英语阅读教学进行分析,找出影响大学生英语阅读的因素有以下几点:阅读资料、词汇量、背景知识、语法及句法结构、阅读方法、阅读兴趣与阅读教学。针对这些影响因素,教师在大学英语阅读教学过程中应注意英语阅读教学的教材选择,英语阅读教学的开展及英语阅读课堂教学以外的英语阅读学习指导。

关 键 词:英语阅读  阅读兴趣  阅读教材  词汇量  背景知识  阅读教学
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