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| 创设情境,提高学生口语交际的能力 | |
| 引用本文： | 王一帆.创设情境,提高学生口语交际的能力[J].文教资料,2008(26):136-138. |
| 作者姓名： | 王一帆 |
| 作者单位： | 许昌市建设路小学,河南,许昌,461000 |
| 摘 要： | 口语交际的情境有两种,一种是课堂情境,一种是生活情境.教师应依据这两个方面,拓宽情景创设的途径,全面提高学生的口语交际能力. |
| 关 键 词： | 情境 途径 口语交际 |
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