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| 公民教育的检视:困境与突围 | |
| 引用本文： | 闵辉;王耐.公民教育的检视:困境与突围[J].思想政治教育研究,2014(1):110-112. |
| 作者姓名： | 闵辉;王耐 |
| 作者单位： | 华东政法大学党委学生工作部 |
| 基金项目： | 上海学校德育创新发展课题“东亚国家公民教育的历史经验及启示”(DYCX-12-11) |
| 摘 要： | 实施公民教育是现代社会的必然要求。文章从公民教育的内涵谈起,论述了公民教育中权利与义务、知识与实践及个体与社会三对关系的辩证统一。然而,现实公民教育实践面临着理念狭隘、内容片面、环境封闭以及形式单一几个方面的困境。为此,我们只有深化主体意识、强化权利教育、丰富教育内容、优化教育环境、拓宽教育途径、创新教育方法,才能走出困境,进而不断提高公民教育的效果。 |
| 关 键 词： | 公民教育 困境 检视 突围 |
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