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| 论思想政治教育的心理疏导功能 | |
| 引用本文： | 谢晓娟,马其南.论思想政治教育的心理疏导功能[J].思想政治教育研究,2014(2):32-35. |
| 作者姓名： | 谢晓娟 马其南 |
| 作者单位： | 辽宁大学马克思主义学院,辽宁沈阳110036 |
| 基金项目： | 辽宁省教育科学规划项目“多学科视角下的大学生思想政治教育研究”（JG13DB280） |
| 摘 要： | 思想政治教育的心理疏导功能是思想政治教育满足人的个体和群体心理需求与精神需求、注重人文关怀的一种具体表现，是一种特殊的教育功能。文章论述了思想政治教育心理疏导功能的含义，具体分析了基于个体、群体心理疏导功能的分类和作用机制，提出从在交往与对话中“唤醒”人格认知；以理服人，以情感人，彰显人文关怀，引导教育对象自觉主动地接受心理疏导；干预社会心态失衡，培育健康和谐社会心态等三个方面，实现思想政治教育的心理疏导功能。 |
| 关 键 词： | 思想政治教育 心理疏导 人文关怀 |
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