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| 有效小组合作学习的实践和探索 | |
| 引用本文： | 李建雷.有效小组合作学习的实践和探索[J].陕西教育,2006(9). |
| 作者姓名： | 李建雷 |
| 作者单位： | 黄田中学 浙江永嘉325101 |
| 摘 要： | 随着新一轮基础教育课程改革的逐步深入,课堂教学的组织形式也在悄然发生变化。小组合作学习是新课程课堂教学中应用得最多的学习方式。该文就采用小组合作学习过程中产生的问题,进行了大胆的实践。主要阐述了进行小组合作学习时,教师要正确理解小组合作的涵义;选择适当的合作时机;构建结构合理的合作小组;营造宽松的学习环境;重视学生独立思考能力在小组学习中的作用;善于调控,促进合作;采用多样化的评价和奖励方式。 |
| 关 键 词： | 有效小组 合作学习 实践 |
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