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| 初中作文评改策略与反思 | |
| 引用本文： | 周学武,张梅兰.初中作文评改策略与反思[J].宁夏教育,2010(7):75-76. |
| 作者姓名： | 周学武 张梅兰 |
| 作者单位： | [1]同心县第二中学 [2]同心县丁塘中心学校 |
| 摘 要： | 作文教学是语文教学的难点，如何提高学生作文水平是实施新课程以来每一位语文教师急于探究的话题。语文教学如何从培养学生能力，开发学生智力人手，在作文教学中体现以“学生为主体，教师为主导，训练为主线”的教学思想呢？笔者认为以新课程的教学理念为指导，转变作文评改方式，树立新的评价取向，构建新课程下的作文评改策略，是当前行之有效的途径。 |
| 关 键 词： | 作文评改方式 反思 初中 学生能力 语文教学 作文教学 语文教师 新课程 |
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