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| STEM教学与科学课程融合的探索与反思 | |
| 引用本文： | 孙燕.STEM教学与科学课程融合的探索与反思[J].教育科学论坛,2019(20):33-34. |
| 作者姓名： | 孙燕 |
| 作者单位： | 四川师范大学附属上东小学,成都,610110 |
| 摘 要： | 一、中小学STEM教育课程现状(一)STEM教育探索方向现阶段,很多中小学校已逐渐意识到STEM教育对学生成长的重要性,STEM以项目活动方式驱动,实现学生创新思维与创新实践能力的提升。目前,各学校STEM课程的开发探索,更加依托于国家教育方针,从小学儿童认知规律出发. |
| 关 键 词： | 课程融合 国家教育方针 科学 教学 中小学校 创新实践能力 学生成长 课程现状 |
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