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数学习题课教学中逻辑推理核心素养的培育策略
引用本文:王继超,黄祥勇.数学习题课教学中逻辑推理核心素养的培育策略[J].教育科学论坛,2019(35).
作者姓名:王继超  黄祥勇
作者单位:四川省成都棠湖外国语学校,成都,610225;成都市教育科学研究院,成都,610000
基金项目:四川省教育科研资助金重点课题
摘    要:

本文献已被 万方数据 等数据库收录!
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