| 基于蒙古语文学科核心素养培养的混合式学习课程设计 |
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| 引用本文： | 褚慧.基于蒙古语文学科核心素养培养的混合式学习课程设计[J].教学研究(河北),2019,42(3):116-120. |
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| 作者姓名： | 褚慧 |
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| 作者单位： | 陕西师范大学 民族教育学院,陕西 西安,710062 |
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| 摘 要： | 近年来,将传统课堂教学与在线学习相结合的混合式学习课程得到了广泛关注。针对当前蒙古语文教学存在的学生流失率高、核心素养培养无法落地,语言能力培养单一低效、忽略其他素养培养,课程设计理念落后、教学评价及反馈滞后等问题,从民族地区中小学蒙古语文教学的现实境遇入手,详细论述了蒙古语文学科核心素养的界定和内涵。提出混合式学习课程在培养学生的蒙古语文语言能力、文化品格、高阶思维及学习能力四方面的可行路径,以期提高蒙古语文教学质量,促进民族地区双语教育信息化的发展。
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| 关 键 词： | 核心素养 混合式学习课程 蒙古语文教学 |
Study on the blending learning model based on the core quality cultivation of Mongolian language discipline |
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| Chu Hui.Study on the blending learning model based on the core quality cultivation of Mongolian language discipline[J].Research in Teaching,2019,42(3):116-120. |
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| Authors: | Chu Hui |
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| Institution: | (School of Ethnic Education,Shaanxi Normal University, Xi′an,Shaanxi 710062,China) |
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| Abstract: | Chu Hui(School of Ethnic Education,Shaanxi Normal University, Xi′an,Shaanxi 710062,China) |
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| Keywords: | core quality blended learning programs Mongolian language teaching |
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