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| 寓情于理——大学专业课教学中的师生情感交流问题研究 | |
| 引用本文： | 刘博佳,李凌高.寓情于理——大学专业课教学中的师生情感交流问题研究[J].教学研究(河北),2019,42(5). |
| 作者姓名： | 刘博佳 李凌高 |
| 作者单位： | 燕山大学 建筑工程与力学学院,河北 秦皇岛,066004;燕山大学 建筑工程与力学学院,河北 秦皇岛,066004 |
| 基金项目： | 河北省高等教育学会高等教育科学研究"十三五"规划课题;2017年燕山大学教学研究;改革项目 |
| 摘 要： | |
| 关 键 词： | 人的全面发展 专业课教学 师生情感交流 高等教育改革 |
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