| 学习型组织理论视角下教师潜能开发的策略研究 |
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| 引用本文： | 林叶舒,林高标,胡海建.学习型组织理论视角下教师潜能开发的策略研究[J].河北师范大学学报(教育科学版),2010,12(10). |
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| 作者姓名： | 林叶舒 林高标 胡海建 |
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| 摘 要： | 教师潜能开发成了近年来研究的热点问题.从学习型组织理论的视角来看,当前教师潜能开发存在环境支持的失衡、教师开发主体性的缺失、潜能开发活动的低效性.因此教师潜能开发应有相应策略,即:环境支持要从失衡走向协调,教师主体性要从缺失走向回归,实操结果要从低效走向高效.
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| 关 键 词： | 教师潜能 开发 学习型组织理论 |
The teachers'potential development from learning organization theory |
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| LIN Ye-shu,LIN Gao-biao,HU Hai-jian.The teachers'potential development from learning organization theory[J].Journal of Hebei Normal University,2010,12(10). |
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| Authors: | LIN Ye-shu LIN Gao-biao HU Hai-jian |
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