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| 答辩，如何引领教师深度反思 | |
| 引用本文： | 丛智芳.答辩，如何引领教师深度反思[J].内蒙古教育,2008(13). |
| 作者姓名： | 丛智芳 |
| 作者单位： | 赤峰市教育教学研究中心 |
| 摘 要： | 有人说，教师的成长等于教育实践加反思，其中反思是决定冈素。教师的反思离不开教育实践，正是在教育实践中对教育事件的不断追问，对教育理想的不断思考，对教育意义的不断追寻，才有了教师的成长。然而，教师对教育现象的敏锐度和反思的角度，还不同程度地制约着教师反思的质量。在教学能手评选中， |
| 关 键 词： | 教师反思 答辩 引领 教育实践 教育事件 教育理想 教育意义 教育现象 |
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