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| 大学英语教师自我发展的有效途径研究 | |
| 引用本文： | 彭敏.大学英语教师自我发展的有效途径研究[J].考试周刊,2014(76):71-72. |
| 作者姓名： | 彭敏 |
| 作者单位： | 长江大学一年级教学工作部,湖北荆州,434025 |
| 摘 要： | 在全球一体化的大背景下,学生学习英语的热情空前高涨,那么在大学阶段,应该如何更好地指导学生提高英语水平,就成了大学英语教师面临的新的挑战。大学英语教师只有不断完善自己,认真做好职业规划,才能更好地自我发展;只有不断提升自己,才能更好地为学生服务。在当前的环境下,教师应该克服客观条件的不足,充分发挥自己的主观能动性,采用有效的途径更好地发展自己。 |
| 关 键 词： | 大学英语教师 自我发展 有效途径 |
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