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| 借力导学案,打造历史高效课堂 | |
| 引用本文： | 苏月清.借力导学案,打造历史高效课堂[J].考试周刊,2014(76):123-123. |
| 作者姓名： | 苏月清 |
| 作者单位： | 泉州市鲤城区教师进修学校,福建泉州,362000 |
| 摘 要： | <正>"导学案"教学是以学案为载体,以导学为方法,以教师指导为主导,以学生自主学习为主体,师生共同合作完成教学任务的一种教学方法。为了进一步优化课堂教学,打造高效历史课堂,如何在教师不讲的前提下,保证学生通过自学学会,同时发挥小组作用,采取"兵教兵"使学习教育最大化呢?我们在教学实践中不断探索,并于2012年申请福建省教育科学"十二五"规划2012年校本课题研究:《构建"学导练"模式,打造高效 |
| 关 键 词： | 历史课堂 学案 高效课堂 学生自主学习 校本课题研究 课堂教学模式 优化课堂教学 教师指导 |
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