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| 基于过程协同的嵌入式馆员服务——美国大学高级商务课程教学案例分析 | |
| 引用本文： | 符勤,鲁沙沙.基于过程协同的嵌入式馆员服务——美国大学高级商务课程教学案例分析[J].图书馆杂志,2014(2):88-94. |
| 作者姓名： | 符勤 鲁沙沙 |
| 作者单位： | 长沙学院图书馆;长沙学院档案室 |
| 基金项目： | 湖南省社科基金项目《基于知识服务理念的图书馆导读模式构建》(编号11YBA031)成果之一 |
| 摘 要： | 在一项商务课程教学中,学科馆员与商学院教授展开合作,从一次性图书馆指导转变为嵌入模式为教学服务。本文描述了图书馆指导和商务课程教学在四个学年中的持续互动和改进的状况,并用过程协同原理给予分析和评价。 |
| 关 键 词： | 学科馆员 嵌入服务 商业课程 研究技能 |
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