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| “翻转课堂”模式在环境工程物探教学中的应用 | |
| 引用本文： | 崔凡.“翻转课堂”模式在环境工程物探教学中的应用[J].科教文汇,2015(4):60-61. |
| 作者姓名： | 崔凡 |
| 作者单位： | 中国矿业大学(北京)煤炭资源与安全开采国家重点实验室 |
| 摘 要： | 翻转课堂是一种创新教学组织流程的新型教学模式,通过“翻转”教学过程实现教学目标,近年来在国外著名高校中被逐步推广。环境工程物探课程存在实践性强、内容多的特点,需要激发学生的自学意识和实践操作能力,适合翻转课堂教学模式。本文以该课程中探地雷达的探测实验教学部分为例,通过翻转课堂模式设计了详细的教学内容,提高了学生学习和实践的能力,使学生深刻掌握了探地雷达的实际应用方法,达到了预期教学目标。 |
| 关 键 词： | 翻转课堂 地球物理勘探教学 探地雷达方法 |
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