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| 论新时期中小学校长培训的使命 | |
| 引用本文： | 肖远军,李春玲.论新时期中小学校长培训的使命[J].中小学教师培训,2012(3):34-36. |
| 作者姓名： | 肖远军 李春玲 |
| 作者单位： | 浙江外国语学院教育学院,浙江杭州,310012 |
| 基金项目： | 浙江省教育厅教师教育研究重点课题“中小学校长培训机制研究”的研究成果之一 |
| 摘 要： | 明确中小学校长培训的使命是开展培训工作的前提和基础。校长培训的根本使命是为中小学校长专业发展和基础教育事业的持续进步提供“支持性服务”；其基本使命是激发校长主动学习和发展的意识，开发校长学习资源，引领校长能力发展，帮助校长解决实际问题；其派生使命是服从和服务于当地教育事业发展的整体战略，帮助校长实现所在学校全面进步，以及促进培训者与参训者共同发展。 |
| 关 键 词： | 培训使命 校长培训 支持性服务 干部教育 |
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