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| 浅谈如何提高低年级识字教学效率 | |
| 引用本文： | 王丽萍.浅谈如何提高低年级识字教学效率[J].新课程研究,2008(5). |
| 作者姓名： | 王丽萍 |
| 作者单位： | 河北玉田县郭家屯乡刘典屯中心小学 |
| 摘 要： | 小学低年级是识字教学的关键阶段。学生在这一阶段的识字习惯和能力,对今后的整个语文学习影响很大。教师该如何相对高效的指导低年级学生识字呢？ |
| 关 键 词： | 小学低年级 识字教学 教学效率 低年级学生 学习影响 语文 教师 |
| 本文献已被 维普 等数据库收录！ | |
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