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| “两步应用题”教学设计及评析 | |
| 引用本文： | 邹翠兰,陈宝燕.“两步应用题”教学设计及评析[J].贵州教育,2001(7). |
| 作者姓名： | 邹翠兰 陈宝燕 |
| 作者单位： | 贵阳市市南小学(邹翠兰)，贵阳市教科所(陈宝燕) |
| 摘 要： | 一、复习导入1 .(电脑显示 )同学们做黄花 2 5朵 ,做紫花 1 8朵 ,……。师 :这题能解答吗 ?为什么 ?你能补充问题把它解答出来吗 ?(生补充问题并解答 )2 .(电脑显示 )同学们做黄花 2 5朵 ,做紫花 1 8朵 ,做了多少朵红花 ?师 :这题能解答吗 ?为什么 ?师 :你能补充有关条件吗 ?(学生补充第三个条件 ,多种说法 ,教师给予归纳 ,并板书下面的三种 )第一种 :做的红花比黄花和紫花的总数少 3朵。第二种 :做的红花比黄花和紫花的总数多 3朵。第三种 :做的红花是黄花和紫花总数的 3倍。师 :如果我们选择第一种“做的红花比黄花和紫花的总数少 3朵。”… |
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