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基于AISAS模型的图书馆少儿分级数字阅读推广研究
引用本文:黄佳.基于AISAS模型的图书馆少儿分级数字阅读推广研究[J].河南图书馆学刊,2023(11):2-5.
作者姓名:黄佳
作者单位:天津图书馆
摘    要:文章简述了图书馆少儿分级数字阅读推广研究现状,概述了AISAS模型特点以及将其引入图书馆少儿分级数字阅读推广的可行性,构建了契合少儿数字阅读需求画像的分级数字阅读推广创新思路,提出了AISAS模型指导下图书馆少儿分级数字阅读推广的具体实施路径。

关 键 词:AISAS模型  少儿  图书馆  数字阅读推广
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