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| 建模思想在小学数学教学中的应用研究 | |
| 引用本文： | 冯杰.建模思想在小学数学教学中的应用研究[J].数学学习与研究(教研版),2023(7):131-133. |
| 作者姓名： | 冯杰 |
| 摘 要： | 数学建模思想对于小学数学教学活动的顺利开展具有重要意义，能够提高整体教学水平，培养学生综合素质．作为基本的教学思想，建模思想在小学数学课堂教学中发挥了重要作用，能够提升学生的数学素养，有助于数学教学工作的开展，提高课堂教学效率．文章主要阐述了建模思想在小学数学教学中的应用意义及有效应用方案，并说明建模思想在小学教育中的重要价值． |
| 关 键 词： | 数学建模思想 小学数学教学 有效应用 |