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| 新发展阶段医学高校体医融合人才培养：目标、困境及路径 | |
| 引用本文： | 李德武.新发展阶段医学高校体医融合人才培养：目标、困境及路径[J].体育科学研究,2023(4):48-55. |
| 作者姓名： | 李德武 |
| 作者单位： | 宁夏医科大学体育与健康学院;山东大学体育学院 |
| 摘 要： | 新发展阶段全方位提升居民健康水平，保障全生命周期健康，是推进我国健康事业高质量发展的根本任务。体医融合复合型人才培养是实现我国健康事业高质量发展的根本保障。研究认为：新发展阶段体医融合人才培养应以服务健康中国战略、服务全民健身和全民健康、推进学科交叉融合创新人才培养、提升学生公共健康服务能力的目标为导向。在此基础上，深入剖析体医融合人才培养困境并提出，以树立“主动健康”为导向的人才培养理念，生成体育与医学交叉的运动医学专业，构建以预防和健康促进为核心的健康教育课程体系，创新多元主体协同的人才培养模式等四个方面，来实现体医融合人才培养的过程设计和路径优化。 |
| 关 键 词： | 新发展阶段 体医融合 人才培养 |