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| 全媒体时代大学生媒介素养教育进阶理路 | |
| 引用本文： | 包天强.全媒体时代大学生媒介素养教育进阶理路[J].青年记者,2023(24):119-121. |
| 作者姓名： | 包天强 |
| 作者单位： | 淮阴师范学院新闻与传播学院 |
| 基金项目： | 江苏省社会科学基金一般项目“全媒体时代提升网络意识形态传播力研究”（编号：20MLB004）、“大中小学思政课一体化建设时空融合机制创新研究”（编号：21MLB004）阶段性成果； |
| 摘 要： | 大学生是推动未来数字中国经济社会建设的宝贵人才资源，其媒介素养整体状况攸关数字中国的高质量发展。为更好地推动大学生媒介素养和技能的整体性提升，在教育实践中需要坚持以培育批判性思维、历史思维和网络伦理素养能力为原则遵循，通过完善的法规政策支持保障路径，大中小学一体化实施的连贯性教育路径，政府、高校、社会、家庭协同参与的系统性路径来加以推动。 |
| 关 键 词： | 全媒体 媒介素养 实践原则 提升路径 |