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| 感受乐趣 快乐识字 | |
| 引用本文： | 陈娬.感受乐趣 快乐识字[J].小学教学参考,2008(21). |
| 作者姓名： | 陈娬 |
| 作者单位： | 福建福安师范附小 |
| 摘 要： | 识字是阅读的基础,是低年级的教学重点。随着新课改的实施,一年级的识字量明显增多,如何帮助学生正确、有效地记忆字形?我认为教师应该创设有趣的游戏,让学生通过寻找科学的规律,引导学生掌握学习汉字的方法,让他们感受成功,体验识字的快乐。一、利用汉字特点,进行趣味识字教学 |
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