|
|||||
|
|
| 针对学员个性化特征，实施专业的精细培养——记上海市浦东新区翁昌来数学教师培养基地工作 | |
| 引用本文： | 张涵诚.针对学员个性化特征，实施专业的精细培养——记上海市浦东新区翁昌来数学教师培养基地工作[J].现代教学,2007(9):22-22. |
| 作者姓名： | 张涵诚 |
| 摘 要： | 基地主要采取了针对学员个性化特征,实施专业的精细培养方法去造就明天的名师。基地学习虽然有较完整的培训内容,学员能获得较完整的专业知识,但如果培养出的学员千人一面,这并不意味着成功。基地活动的小班化使得针对个人特色进行个别化教学成为可能。基地通过导师对学员的"说课""说案"和"说文"三种途径去引导学员攻克自身弱点,获得成长和发展。 |
| 关 键 词： | 个性化特征 教师培养 学员 基地工作 浦东新区 上海市 数学 个别化教学 |
| 本文献已被 CNKI 维普 等数据库收录！ | |