|
|||||
|
|
| 增加教研活动的快乐元素 | |
| 引用本文： | 魏耀发.增加教研活动的快乐元素[J].现代教学,2007(10):11-12. |
| 作者姓名： | 魏耀发 |
| 摘 要： | 在今年第9期中，《现代教学》以《新课程背景下的校本教研正在回归本意》为题介绍了对本市浦东新区、黄浦区共21所中小学关于教研活动的专题调研情况。从调研数据看，教研组活动主要内容由2004年的“任务布置多，深入研讨少”变为了关注教学实际问题，这是很大的改进，令人欣喜。但同时，报告又通过数据表明，学校教研活动的现状与形势发展的需求、教师的期望相比，还有不少的距离。第一段] |
| 关 键 词： | 教研活动 元素 快乐 专题调研 新课程背景 教研组活动 浦东新区 校本教研 |
| 本文献已被 维普 等数据库收录！ | |