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| 应试教育的危害及其转变 | |
| 引用本文： | 刘宝君.应试教育的危害及其转变[J].继续教育研究,1998(4). |
| 作者姓名： | 刘宝君 |
| 作者单位： | 庆安县第一中学 |
| 摘 要： | 长期以来,学校片面追求升学率,大搞应试教育,大到高考,小到中考(初中升高中)、初考(小学升初中),一切为升学应考开绿灯,把国家所设教学科目分出“主科”、“副科”、“大科”、“小科”分别对待,甚至对待不同学科的老师也厚此薄彼(如评模、评定职称等)。考试是指挥棒,指挥老师教,指挥学生学,考什么,重视什么。教师冥思苦想,猜题押题,学生沉入烟波浩淼的题海中,苦不堪 |
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