|
|||||
|
|
| 在高职数学教学中融入“建模”思想 | |
| 引用本文： | 许文翠.在高职数学教学中融入“建模”思想[J].机械职业教育,2010(11):60-61. |
| 作者姓名： | 许文翠 |
| 作者单位： | 黑龙江农业工程职业学院 |
| 摘 要： | 文章论述高职的数学教学要引导学生从实际生活中发现问题，用数学思维去分析问题和解决问题。数学建模是理论联系实际问题的桥梁，是提升学生数学能力的有力工具。文章提出在高职数学教学中融入“建模”思想，并引导学生运用数学建模的思想和方法解决实际问题，提高学生数学能力。 |
| 关 键 词： | 数学能力 建模 课程改革 |
| 本文献已被 维普 万方数据 等数据库收录！ | |