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| 小学低年级口语训练的几点尝试 | |
| 引用本文： | 汪仁全.小学低年级口语训练的几点尝试[J].学生之友(小学版),2010(7):23-23. |
| 作者姓名： | 汪仁全 |
| 作者单位： | 江苏省连云港市海州区精勤小学,222242 |
| 摘 要： | 口语交际是人人必需掌握的工具，生活就是口语交际的内容。要把口语交际教学落到实处，让口语训练有滋有味，创新是关键。应力求以全新的观念、全新的内容、全新的教学形式、全新的评价体系和多途径的拓宽训练来优化低年级口语教学，使学生从小就爱上口语交际课，培养乐于与人交流的意识，具有良好的口语交际能力，我的尝试是： |
| 关 键 词： | 口语教学 训练 小学 教学形式 评价体系 交际能力 |
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