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让学生快乐畅游识字王国——小学语文趣味性识字教学的研究
引用本文:朱小娟.让学生快乐畅游识字王国——小学语文趣味性识字教学的研究[J].学生之友(小学版),2010(9):33-33.
作者姓名:朱小娟
作者单位:江苏省如皋市港城实验小学,226532
摘    要:识字是阅读与写作的基础,是低年级的教学重点。《语文课程标准》指出:低年级识字教学的目标,是要让学生“喜欢学习汉字,有主动识字的愿望”。学生有了这种喜欢和愿望,学习汉字就能变得更主动、更快乐。

关 键 词:教学重点  识字  学生  语文  趣味性  小学  课程标准  汉字
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