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| 刍议语文教学中探究性学习的引导策略 | |
| 引用本文： | 李玲玲.刍议语文教学中探究性学习的引导策略[J].学生之友(初中版),2010(22):7-7. |
| 作者姓名： | 李玲玲 |
| 作者单位： | 江苏省淮安市第一中学 |
| 摘 要： | 新课改的显著特征是改变学生的学习方式。即从传统的学习方式转向现代学习方式。探究性学习,强调将学习内容以问题的形式呈现给学生,让学生成为学习的主动者、发现者、探究者。所谓语文探究性学习是指学生在教师的适当指导下, |
| 关 键 词： | 探究性学习 语文教学 引导策略 现代学习方式 学习内容 学生 发现者 课改 |
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