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小学语文有效教学策略探究
引用本文:朱晓琳.小学语文有效教学策略探究[J].学生之友(小学版),2010(8):50-50.
作者姓名:朱晓琳
作者单位:江苏省南通市通州区平潮小学
摘    要:语文课堂教学是一种有目的的、讲求效益的活动。提高小学语文课堂教学效率,追求的就是小学语文教学的“有效性”。也就是“有效教学”。随着课程改革的不断深入,教育的发展已进入了素质教育的关键时期,“有效”日渐成为广大教师的追求,成为评价语文课堂教学效果的关键词。那么,在当前的小学语文教学中,如何实施有效教学呢?

关 键 词:语文教学  小学  教学策略  课堂教学效率  课堂教学效果  有效教学  素质教育  课程改革
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