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| 浅谈物理教学中的案例教学 | |
| 引用本文： | 沈金林.浅谈物理教学中的案例教学[J].中小学教师培训,2003(12):47-49. |
| 作者姓名： | 沈金林 |
| 作者单位： | 浙江省平湖中学,314200 |
| 摘 要： | 把案例教学引入中学教学,是当今教育界的一个新动向。那么,在中学教学中如何把握案例教学法的精髓,将其有效地应用教学实践中?笔者试结合物理学科教学的特点,就案例教学的特征、教学设计原则、实施策略等做一探讨。 一、案例教学的含义和特征 案例一词,具有事实、实例等含义。教学案例是指能与教材中的重点内容紧密结合的典型事例。案例教学即是引导学生对案例进行研究和分 |
| 关 键 词： | 物理教学 案例教学 中学 教学设计原则 开放性原则 合作学习原则 针对性原则 自主性原则 教学案例 |
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