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| 课堂设计怎样才算好 | |
| 引用本文： | 李新春.课堂设计怎样才算好[J].中学语文(读写新空间),2003(1). |
| 作者姓名： | 李新春 |
| 摘 要： | “教什么”和“怎么教”任何时候都是课堂没计必须考虑的两个方面。好的课堂设计往往是二者的完美结合。以下是《寻隐者不遇》一课的两种不同的课堂设计。其中一个设计了如下问题引导学生分析和品赏:(1)诗中的人物有哪几个?(2)隐者有哪些朋友,这说明了什么?(3)画面的背景写了哪些内 |
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