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| 多元智力理论对高职教育的启示 | |
| 引用本文： | 赵东升.多元智力理论对高职教育的启示[J].机械职业教育,2007(12):5-8. |
| 作者姓名： | 赵东升 |
| 作者单位： | 常州轻工职业技术学院 |
| 摘 要： | 高职教育是我国高等教育的重要组成部分,高职教育在我国起步比较晚,对高职教育特点的研究还不够深入.多元智力理论从问世以来已经显示了其强大的指导性和可应用性,对目前我国的高职发展有很好的指导意义. |
| 关 键 词： | 高职教育 多元智力理论 传统智力理论 多元智力理论 高职发展 意义 指导性 应用性 显示 研究 教育特点 比较 组成 高等教育 高职教育 |
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