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| 《我从哪里来》教学设计 | |
| 引用本文： | 贺玉婷.《我从哪里来》教学设计[J].科学课,2010(3). |
| 作者姓名： | 贺玉婷 |
| 作者单位： | 河南省洛阳师范学院; |
| 摘 要： | 教学分析《我从哪里来》是大象出版社《科学》五年级(上册)第四单元第一节内容。讲课场所为科技馆生命展区——生命的起源。本课利用馆内与教材相关展品进行教学,以培养学生创新精神 |
| 关 键 词： | 教学设计 教学目标 引导学生 教学分析 思考问题 科技馆 科学课 培养学生 创新精神 生命起源 |
| 本文献已被 CNKI 等数据库收录！ | |
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