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| 转化“后进生”的策略应对 | |
| 引用本文： | 于丽娜.转化“后进生”的策略应对[J].辽宁教育,2007(6):29-30. |
| 作者姓名： | 于丽娜 |
| 作者单位： | 本溪市第二十二中学 |
| 摘 要： | 后进生．指的是那些在德、智、体、美等方面没有达到预定目标的潜能生。作为学生个体，后进生这个定义是相对的，也是暂时的。后进生类似于社会中的“弱势群体”。理应得到教师更多的关注、爱护与引导。作为教育者，我们应当清醒地看到，后进生是在后天的生活与学习环境中形成的，他既不是天生的差， |
| 关 键 词： | “后进生” 转化 学生个体 弱势群体 学习环境 潜能生 教育者 标的 |
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