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浅谈小学数学作业的多样化设计
引用本文:白宁.浅谈小学数学作业的多样化设计[J].宁夏教育,2013(7):68-68.
作者姓名:白宁
作者单位:固原市原州区第五小学
摘    要:新课程改革的重要目标就是改善学生的学习方式,作业内容、作业肜式、作业量等不同,会直接影响学生学习数学的效果。那么,教师布置作业的根据是什么?如何布置数学作业,从而达到新课程改革的目标?

关 键 词:数学作业  多样化  新课程改革  设计  小学  布置作业  学习方式  作业内容
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