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| 高效课堂--师生共同的追求 | |
| 引用本文： | 杨彦玉,马国莲.高效课堂--师生共同的追求[J].宁夏教育,2013(7):41-41. |
| 作者姓名： | 杨彦玉 马国莲 |
| 作者单位： | [1]同心县回民中学 [2]同心县石狮中学 |
| 摘 要： | 课堂教学是教师开展教学的主阵地，是学生获取知识的主渠道，提高课堂教学效率也是每个教师孜孜不倦、不懈追求的目标。高效课堂是一种形态，集中表现为教师教得轻松、学生学得愉快，它是一种融学生认知建构与情感激活、教学控制与情境创设为一体的教学形态。因此，高效课堂应是一个动态的转化过程，即从追求高效的教学理想转化成实现教师高效地教和学生高效地学的教学状态。 |
| 关 键 词： | 高效课堂 课堂教学效率 师生 教学形态 获取知识 认知建构 情境创设 教学控制 |
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